Μέθοδοι και πηγές της μελέτης της ιστορίας. Πώς αποκτούν "ιστορικά γεγονότα";

Η ιστορία είναι σύντομη περιγραφή των γεγονότων,συνέβη στο παρελθόν σε διαφορετικές χρονικές στιγμές και σε διαφορετικά μέρη. Είναι επίσης μια επιστήμη που μελετά τις πηγές του παρελθόντος για να μάθει για τα γεγονότα, την ακολουθία, τα αίτιά τους και να κάνει μια αντικειμενική εικόνα της συνεχιζόμενης διαδικασίας. Οι μέθοδοι και οι πηγές της μελέτης της ιστορίας περιλαμβάνουν χρονικά, αρχαιολογικά ευρήματα, μελέτη επίσημων εγγράφων, χρήση λογικής, μοντελοποίηση.

Τι και πώς μελετάει η ιστορία;

Στη σύγχρονη βιβλιογραφία είναι δυνατόν να μετρήσουμε έως και 30διάφοροι ορισμοί του θέματος της ιστορίας. Ένας τέτοιος μεγάλος αριθμός προκαλείται από το γεγονός ότι αυτή η επιστήμη μελετάται και αναπτύσσεται από ανθρώπους με διαφορετικές απόψεις για τον κόσμο, διαφορετικές εμπειρίες και ζωτικές θέσεις. Η ίδια ποικιλία απόψεων κυριαρχεί μεταξύ των επιστημόνων και της εξήγησης της ιστορικής διαδικασίας.

Αλλά αν μπορείτε να ενεργήσετε ως αντικείμενοδιαφορετικά αντικείμενα και διαδικασίες, τότε οι μέθοδοι παραμένουν οι ίδιες. Τόσο το θέμα όσο και οι μέθοδοι μελέτης ιστορίας ασχολούνται με αντικειμενικά φαινόμενα, για τα οποία μπορούμε να χρησιμοποιήσουμε αποδεδειγμένες τυποποιημένες προσεγγίσεις για να δουλέψουμε. Η ποικιλία των μεθόδων μπορεί να χωριστεί σε τρεις κατηγορίες: γενικές επιστημονικές, ιστορικές, αναπτύχθηκαν ειδικά για να συνεργαστούν με τις πηγές και τις έννοιες αυτής της επιστήμης, και ειδικά (δημιουργημένες από επιστήμονες άλλων κατευθύνσεων και δανεισμένες από ιστορικούς).

Διαφορετικές προσεγγίσεις και μέθοδοι μελέτης

Σε γενικές επιστημονικές μεθόδους μπορούν να αποδοθούν δύο -λογικό και ιστορικό. Αυτές οι δύο προσεγγίσεις στη μελέτη των φαινομένων συμπληρώνουν και εμπλουτίζουν ο ένας τον άλλον, η λογική μας επιτρέπει να γενικεύσουμε όσα μάθαμε και να καταλήξουμε σε συμπεράσματα όπου η ιστορική προσέγγιση είναι ανίσχυρη.

Για να μελετήσουμε τα γεγονότα και τις διαδικασίες που συμβαίνουν, οι επιστήμονες χρησιμοποιούν τέτοιες μεθόδους:

• χρονολογικά - όλα τα γεγονότα είναι αυστηρά σε χρονολογική σειρά.
• συγχρονικά - διάφορα γεγονότα και η αλληλεπίδρασή τους σε διάφορα σημεία της χώρας και του πλανήτη θεωρούνται ταυτόχρονα.

Μέσα στη χρονολογική μέθοδο,διαφορετικές προσεγγίσεις. Η προσέγγιση του χρονολογικού προβλήματος διερευνά τι συνέβη κατά τη διάρκεια των αιώνων, μέσα στις εποχές - στα προβλήματα. Πρόβλημα-χρονολογική - αντίθετα: λαμβάνεται ένα πρόβλημα ή πλευρά ζωής, η ανάπτυξη και η αλλαγή των οποίων μελετάται στο πλαίσιο του χρόνου που περνάει.

Εκτός αυτών, διακρίνουμε επίσης τις συγκριτικές-ιστορικές, τις δομικές-δομικές, τις στατιστικές και τις αναδρομικές μεθόδους, καθώς και τη μέθοδο περιοριοποίησης και κοινωνιολογικής έρευνας.

Πηγές δεδομένων - η βάση της ιστορικής επιστήμης

Οι μέθοδοι και οι πηγές της μελέτης της ιστορίας είναι αλληλένδετες. Τα γεγονότα είναι τα πάντα. Η μελέτη των πηγών των γεγονότων αφορά μια ξεχωριστή βοηθητική πειθαρχία - μελέτη πηγής. Είναι δυνατόν να ξεχωρίσουμε τις πρωτογενείς και δευτερεύουσες πηγές μελέτης ιστορίας, να τις ταξινομήσουμε ανάλογα με τον τρόπο μετάδοσης των πληροφοριών και τη φύση του μέσου:

• γραμμένα γράμματα φλοιού σημύδας, δισκία πηλού, παπύρη και βιβλία).
• υλικό (εργαλεία, σκεύη, έπιπλα, ρούχα, όπλα, αρχιτεκτονικές δομές) ·
• εθνογραφικές πηγές ·
• λαογραφία (παραμύθια, τραγούδια, θρύλοι, θρύλοι, μπαλάντες).
• γλωσσική?
• Φωτογραφικά και φωτογραφικά έγγραφα.

Κάθε πηγή απαιτεί προσεκτική ανάλυση και προσεκτική προσέγγιση, αξιολόγηση της αξιοπιστίας της.

Αμφισβητούμενες στιγμές

Ωστόσο, η ιστορία δεν είναι μόνο μια επιστήμη των γεγονότων,είναι επίσης μια ερμηνεία των πραγματικών περιστατικών. Επομένως, οι μέθοδοι και οι πηγές της μελέτης ιστορίας επηρεάζουν σοβαρά τα αποτελέσματα της έρευνας, τα συμπεράσματα για τα γεγονότα που συνέβησαν και τα αίτια τους.

Υπάρχουν πολλά ιστορικά έγγραφα,Αναφέρουμε τα γεγονότα που οι διαφορετικοί επιστήμονες ερμηνεύουν διαφορετικά. Η προέλευση και ο διορισμός του Σινικού Τείχους της Κίνας έχει επίσης διαφορετικές απόψεις: ένας από αυτούς είναι ότι το τείχος χτίστηκε από τους βόρειους γείτονες της Κίνας για την προστασία του Βορρά. Την ίδια στιγμή, η ευρέως διαδεδομένη θεωρία της εμφάνισής της λέει ότι αυτό το τείχος χτίστηκε από τους ίδιους τους Κινέζους.

Τα ιστορικά γεγονότα που παρουσιάζονται στα εγχειρίδια -μόνο μία, "επίσημη" έκδοση της ιστορίας. Πολλά ιστορικά γεγονότα επιτρέπουν τουλάχιστον δύο ή και περισσότερες ερμηνείες των σχέσεων αιτίας-αποτελέσματος. Διαφορετικές ερμηνείες εμφανίζονται όχι μόνο λόγω της ασυνέπειας των πηγών, των μεθόδων και των πηγών της μελέτης της ιστορίας, των λεπτότητων της μετάφρασης των αρχαίων κειμένων, και των ιδιαιτεροτήτων της παγκόσμιας προοπτικής των ερευνητών επιστήμονες παίζουν ρόλο εδώ.

Αρχές της μελέτης των γεγονότων

Λαμβάνοντας υπόψη όλα αυτά, είναι σημαντικό για τον ιστορικόείναι οι αρχές της μελέτης των ιστορικών γεγονότων. Η αρχή είναι το όργανο που σας επιτρέπει να "στέκεστε με τα δύο πόδια στο έδαφος" όταν μελετάτε το παρελθόν. Οι αρχές και οι μέθοδοι μελέτης της ιστορίας είναι παρόμοιες, καθώς τόσο η πρώτη όσο και η δεύτερη είναι κάπως:

• Η αρχή του ιστορικισμού. Απαιτεί όλα τα γεγονότα και τα γνωστά γεγονότα να λαμβάνονται υπόψη μόνο μέσα από το πρίσμα του χρόνου στον οποίο αναφέρονται. Δεν μπορείτε να μελετήσετε φαινόμενα ξεχωριστά, από μόνα τους, αφού εμφανίζονται από την αλληλεπίδραση πολλών παραγόντων και έχουν νόημα μόνο στο πλαίσιο.
• Η αρχή της αντικειμενικότητας. Απαιτεί να μελετήσουμε και να λάβουμε υπόψη όλα τα γνωστά γεγονότα, εξαιρώντας τίποτα και όχι ρίχνοντάς τα πίσω, χωρίς να προσπαθήσουμε να προσαρμόσουμε το γνωστό σχήμα ή θεωρία.
• Η αρχή της κοινωνικής προσέγγισης, ή η αρχή της κομματικής.
• Αρχή της εναλλακτικότητας.

Η συμμόρφωση με όλες τις αρχές δεν εγγυάταιαξιόπιστα συμπεράσματα, επιπλέον, ένας άλλος ερευνητής, με την ίδια σειρά δεδομένων και με την τήρηση των αρχών της έρευνας, μπορεί να πάρει ένα τελείως διαφορετικό αποτέλεσμα.